Introducción al proyecto y a la diversidad de lenguajes

Plan de clase

Planificación de clase: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad y otros lugares

Nivel: Preescolar 1º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y a la diversidad de lenguajes

• Motivación: Presentar a los estudiantes la importancia de la diversidad de lenguajes y cómo pueden enriquecer nuestro vocabulario.


• Actividad: Juego de identificación de palabras en diferentes idiomas.


• Evaluación formativa: Observación participativa de las respuestas y el interés de los estudiantes.

Sesión 2:
Tema: Exploración de las lenguas de la comunidad

• Motivación: Invitar a un hablante de una lengua indígena de la comunidad para que comparta algunas palabras y expresiones.


• Actividad: Juego de adivinar el significado de palabras en la lengua indígena invitada.


• Evaluación formativa: Observación participativa de la participación y el nivel de interés de los estudiantes.

Sesión 3:
Tema: Rescate de lenguas de otros lugares

• Motivación: Presentar a los estudiantes algunas palabras en diferentes idiomas del mundo.


• Actividad: Juego de memorización de palabras en diferentes idiomas.


• Evaluación formativa: Observación participativa de la capacidad de los estudiantes para recordar las palabras en diferentes idiomas.

Sesión 4:
Tema: El juego del lenguaje y la diversidad

• Motivación: Presentar a los estudiantes diferentes juegos de palabras y trabajos de poesía en diferentes lengua