Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo
Juan Francisco Ojeda
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo
Objetivo de la sesión: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Introducción:
- Saludo y contextualización: Conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y mantener una buena alimentación.
- Presentación del problema: Plantear el problema a los alumnos: ¿Qué sabemos sobre el sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio? ¿Cómo podemos aprender sobre estos temas desde nuestro contexto sociocultural?
- Explicación de la tarea: Comentar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el que investigarán y aprenderán sobre el sistema digestivo, representándolo de forma creativa y utilizando recursos propios de su entorno.
Desarrollo de la actividad:
- Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.
- Investigación: Proporcionar a cada equipo materiales de consulta sobre el sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio, como libros, revistas, internet, etc. Los alumnos deberán investigar y recopilar información relevante.
- Representación creativa: Cada equipo deberá diseñar una maqueta o un dibujo que represente la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, así como los órganos que participan en e