Introducción al tema

Mónica Villalon
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la importancia de una alimentación saludable y su relación con el desarrollo físico e intelectual.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una alimentación saludable y por qué es importante.

  2. Lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a expresar sus conocimientos previos sobre el tema y anotar sus respuestas en el pizarrón.

  3. Introducción a la indagación: Explicar la metodología de aprendizaje por indagación y cómo se utilizará en esta unidad.

  4. Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y darles tiempo para investigar sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y la práctica de actividad física. Proporcionarles diferentes recursos como libros, revistas y computadoras.

  5. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


SESIÓN 2: Profundización en el tema


Objetivo: Profundizar en el conocimiento sobre la importancia de una alimentación saludable y su relación con el desarrollo físico e intelectual.


Actividades:



  1. Recopilación de información: Pedir a los alumnos que compartan la información que encontraron durante su investigación en la sesión anterior.

  2. Análisis de la información: Guiar a los alumnos para que reflexionen sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo influye en el cuerpo y la mente.

  3. Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos preparen un plato saludable utilizando diferentes ingredientes. Fomentar la creatividad y la inclusión de alimentos de diferentes grupos.

  4. Reflexión: Pedir a los