Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos): Presentar el objetivo de la clase y explicar qué significa ser creativo.


2. Actividad de motivación (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes manifestaciones artísticas y culturales que conocen los alumnos.


3. Desarrollo (20 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes elementos artísticos, como líneas, colores y formas. Por ejemplo, crear un dibujo utilizando solo líneas rectas y curvas.


4. Reflexión (10 minutos): Comentar en grupo los resultados de la actividad y cómo los elementos utilizados pueden enriquecer sus producciones creativas.

Sesión 2:

1. Introducción (10 minutos): Recordar el objetivo de la clase y revisar los elementos artísticos trabajados en la sesión anterior.


2. Actividad de motivación (15 minutos): Mostrar imágenes de diferentes obras de arte y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos artísticos presentes en cada una.


3. Desarrollo (20 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen una composición artística utilizando diferentes elementos (colores, formas, líneas, etc.) y materiales como pintura, lápices y papel.