Introducción a la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Samara Sierra
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Objetivo de aprendizaje: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles que trabajarán en la temática de la comunidad.

    • Realizar una breve lluvia de ideas, preguntando a los estudiantes qué entienden por "comunidad" y qué importancia tiene en su vida diaria.

    • Mostrar imágenes o vídeos que ejemplifiquen distintas comunidades y sus actividades.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentar a los estudiantes la metodología de Aprendizaje Servicio, explicando que combina la adquisición de conocimientos con el servicio a la comunidad.

    • Explicar que trabajarán en un proyecto de Aprendizaje Servicio en el cual buscarán mejorar la participación de la comunidad escolar para el trabajo en equipo y manejo de emociones.

    • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles distintas tareas relacionadas con el proyecto. Por ejemplo, un grupo puede encargarse de investigar sobre el trabajo en equipo, otro sobre el manejo de emociones, etc.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Pedir a cada grupo que comparta brevemente lo que investigó y proponga una idea para mejorar la participación de la comunidad escolar en ese aspecto.

    • Fomentar la discusión y reflexión en el aula, animando a los estudiantes a expresar sus opiniones sobre la importancia de trabajar en equipo y manejar emociones para el bienestar común.

    • Resumir los puntos principales tratados en la clase y ant