Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Nombre de la clase: Promoviendo la inclusión y la vida saludable a través de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Objetivo de la clase (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para la vida saludable.


• Presentación del problema: integración de los alumnos entre cada niño niña, jugar en conjunto y seguir las reglas.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.


• Explicación y demostración de diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices (equilibrio, coordinación, fuerza, etc.).


• Organización de los alumnos en grupos mixtos, fomentando la integración.


• Realización de una serie de estaciones con diferentes actividades que promuevan el trabajo en equipo y la aplicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Monitoreo y apoyo individualizado a los alumnos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido y experimentado durante la clase.


• Compartir las reflexiones sobre la importancia de la integración y el respeto hacia los demás.


• Asignación de una tarea en casa: investigar sobre personas con discapacidad que han superado barreras a través del deporte.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase y de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Revisión de los avances y hallazgos de la tarea.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de cale