Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: El alumno reconocerá las herramientas como ayuda para la satisfacción de los problemas.

Desarrollo de la planeación en 3 sesiones de 50 minutos cada una:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: "Imagina que tienes que construir una casa en una comunidad sin acceso a la electricidad ni a herramientas modernas. ¿Cómo podrías utilizar herramientas, máquinas e instrumentos para solucionar este problema?"


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes herramientas y máquinas y preguntar a los alumnos si conocen su nombre y función.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes ámbitos, como la construcción, la agricultura y la industria.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos y explicará cómo estas herramientas pueden ayudar a resolver problemas en diferentes contextos.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos responderán a la pregunta: "¿Cómo podría utilizar las herramientas, máquinas e instrumentos que investigamos para solucionar problemas en tu vida diaria?"


• Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus respuestas