Introducción al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente.

Objetivo de la sesión: Los alumnos establecerán relaciones causales y temporales entre acontecimientos pasados y presentes.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente presentará a los alumnos el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, y explicará la importancia de establecer relaciones causales y temporales entre estos acontecimientos.


2. Desarrollo (25 minutos):
   a. El docente mostrará a los alumnos varios ejemplos de sucesos del pasado y del presente, y les pedirá que identifiquen las relaciones causales y temporales entre ellos.
   b. Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para discutir y compartir sus respuestas.
   c. El docente guiará una puesta en común para analizar las respuestas de los alumnos y fomentar la reflexión.


3. Cierre (15 minutos):
   a. Los alumnos realizarán una actividad individual en la que deberán escribir en su cuaderno una narración breve que establezca relaciones causales y temporales entre sucesos pasados y presentes.
   b. Al finalizar la actividad, algunos alumnos voluntarios leerán en voz alta sus narraciones para que el resto de la clase las escuche y comente.

Sesión 2: Trabajo en grupo para la creación de un proyecto comunitario.

Objetivo de la sesión: Los alumnos elaborarán un proyecto comunitario que tenga como tema la narración de sucesos del pasado y del presente.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente recordará a los alumnos el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, y les explicará que trabajarán en grupos para diseñar un proyecto comuni