La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación para clase de Inglés en Secundaria 1º:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Rezago educativo.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática.


• Realización de una actividad de activación de conocimientos previos: los alumnos compartirán en parejas qué saben sobre la diversidad lingüística y qué lenguas reconocen en México y en otros países.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Qué impacto tiene el rezago educativo en el aprendizaje y preservación de las lenguas en México y en el mundo?

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una breve introducción sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo. Se pueden utilizar imágenes o videos para ejemplificar diferentes lenguas.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo investigará sobre una lengua reconocida en México o en otros países, tomando en cuenta sus características básicas (número de hablantes, zona geográfica, relación con otras lenguas, etc.).


• Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


• Actividad de práctica: los alumnos deberán utilizar el alfabeto, números y expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales de las lenguas investigadas.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre el problema planteadp: ¿Cómo se relaciona el rezago educativo c