Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

sandra solis
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración total: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria para satisfacer nuestras necesidades.

  • Debate en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra sociedad.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.

  • Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.

  • Reflexión sobre los cambios técnicos y su impacto en la satisfacción de intereses y necesidades.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 3:



  • Charla o visita de un experto en tecnología para que explique la relación entre las herramientas, máquinas e instrumentos y la extensión corporal.

  • Realización de ejercicios prácticos para experimentar con diferentes herramientas e identificar cómo se convierten en una extensión de nuestro cuerpo.


Sesión 4:



  • Trabajo en grupos para identificar necesidades y problemas relacionados con la m