Explorando las formas geométricas en nuestro entorno

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando las formas geométricas en nuestro entorno

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlas con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Interdisciplinaridad: Matemáticas y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Los alumnos no logran identificar las figuras geométricas dentro de su entorno.

Materiales: Papel, lápices, reglas, objetos geométricos del entorno (ejemplo: libros, cajas, envases).

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son las formas geométricas y si pueden mencionar algunas.


2. Presentar diferentes objetos geométricos del entorno como libros, cajas, envases, etc.


3. Motivar a los niños a observar los objetos y mencionar qué formas pueden identificar en ellos.

Desarrollo (25 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes objetos geométricos del entorno.


2. Pedir a los grupos que observen detenidamente los objetos asignados y discutan qué formas geométricas pueden identificar en ellos.


3. Animar a los niños a realizar dibujos de los objetos y representar las formas geométricas que han identificado.


4. Facilitar materiales como papel, lápices y reglas para que los alumnos realicen sus dibujos.

Cierre (10 minutos):

1. Solicitar a los grupos que compartan sus dibujos y expliquen las formas geométricas que han identificado en los objetos.


2. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer las formas geométricas en el entorno.


3. Motivar a los alumnos a seguir expl