La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 2º

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa.


• Presentación del tema: "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural."


• Actividad introductoria: Proyectar una imagen de una comunidad diversa en México y preguntar a los alumnos qué observan en la imagen y qué creen que significa la diversidad cultural en nuestro país.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes textos cortos que aborden las tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas. Cada grupo deberá leer y analizar su texto, identificar las ideas principales y las tensiones presentes en el mismo.


• Cada grupo deberá compartir su texto con el resto de la clase, explicando las tensiones y conflictos que identificaron.


• A partir de la discusión en clase, los alumnos deberán comparar y contrastar los textos, identificando similitudes y diferencias en las tensiones y conflictos presentes en las sociedades contemporáneas.


• Fomentar el debate y la reflexión en torno a la importancia de practicar la comunicación asertiva para resolver los conflictos de manera pacífica.

Cierre (10 minutos):

• Actividad de reflexión: Los alum