Explorando Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Título de la clase: Explorando Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Inglés
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de la clase (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Fomentar la cultura de la paz, la sana convivencia y la resolución de problemas de forma pacífica, sensibilizando a los estudiantes.

Enfoque de inclusión: Adaptar materiales y actividades para satisfacer las necesidades de todos los alumnos, incluyendo a los estudiantes con discapacidades o necesidades especiales.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del tema "Relatos en inglés" y su importancia para expresar sucesos significativos.


• Generación de una lluvia de ideas sobre sucesos significativos en la vida de los alumnos.

Desarrollo:

• Introducción a los tipos de relatos: familiares, escolares, comunitarios y sociales.


• Repaso del vocabulario relacionado con los sucesos significativos.


• Actividad en parejas: Los alumnos contarán a su compañero un suceso significativo y él/ella lo escribirá en inglés. Luego, intercambiarán los roles.

Cierre:

• Puesta en común de los relatos de algunos alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de compartir sucesos significativos y cómo pueden influir en la comunidad.


• Asignación de tarea: Investigar un acontecimiento histórico comunitario.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo de la