Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
SUAREZ TAPIA BRENDA
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo (PDA): Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Los alumnos tienen problemas con conductas y límites.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Se iniciará la sesión con una conversación grupal sobre las diferentes formas de expresión artística que existen, como la pintura, la música, la danza, etc.
- Exploración de recursos artísticos: Los alumnos tendrán la oportunidad de experimentar con distintos materiales artísticos, como crayones, pinturas, papel, etc. Se les animará a crear imágenes que representen elementos de su vida personal y familiar.
- Expresión creativa: Cada alumno deberá seleccionar una de sus creaciones y explicarla a sus compañeros, fomentando la reflexión y el intercambio de ideas.
- Reflexión final: Se realizará una breve reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y la importancia de la expresión artística como forma de comunicación.
Sesión 2:
- Introducción al proyecto comunitario: Se presentará a los alumnos la idea de realizar un mural artístico que represente la naturaleza que les rodea. Se les explicará que trabajarán en grupos para llevar a cabo este proyecto.
- Investigación y planificación: Cada grupo realizará una inve