Educación integral en sexualidad - Valoración de la identidad y diversidad de formas de expresión de género
kenneth castaneda
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Educación integral en sexualidad - Valoración de la identidad y diversidad de formas de expresión de género
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Cambios físicos en la adolescencia
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema a tratar en la sesión.
- Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan su nombre y una característica personal que consideren importante en su identidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducción al concepto de identidad de género y diversidad de formas de expresión de género.
- Proyección de un video o presentación que muestre diferentes formas de expresión de género y la importancia de valorar y respetar la diversidad.
- Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus opiniones y reflexiones sobre el tema.
Cierre (10 minutos):
- Síntesis de lo aprendido en la sesión y resumen de las ideas principales.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en investigar y traer ejemplos de personajes famosos que hayan desafiado los estereotipos de género.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de los conceptos de identidad de género y diversidad de formas de expresión de género.
- Compartir y discutir los ejemplos de personajes famosos que los alumnos investigaron.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de información sobre los cambios físicos en la adolescencia, enfocándose en cómo estos cambios pueden afectar la identidad y la forma en que las personas se expresan.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos