La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Problema a atender de manera interdisciplinar: La problemática de los valores, la diversidad étnica y lingüística a favor de una sociedad intercultural.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de un video o presentación sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Planteamiento de la problemática y la importancia de la comunicación asertiva en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas.


• Introducir diferentes textos que aborden estas tensiones y conflictos, representando diferentes perspectivas.


• Trabajar en parejas para la lectura y análisis de los textos asignados.


• Promover el debate y la discusión en torno a las diferencias de opiniones y posturas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas durante la discusión.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva para resolver conflictos y fomentar una sociedad intercultural.


• Tarea: Investigar sobre casos reales de tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas y escribir un ensayo argumentando la importancia de la comunicación asertiva en estos casos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior y pla