Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del objetivo de la clase: "Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo".


• Breve repaso de los conceptos básicos de derechos humanos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer los derechos humanos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de un problema: "Imagina que has sido designado como representante de tu país ante la ONU. Tu misión es convencer a los demás países de la importancia de respetar y promover los derechos humanos. ¿Cómo podrías argumentar que los derechos humanos son valores compartidos por distintas sociedades del mundo?". Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para reflexionar y elaborar argumentos.


• Investigación en línea y en fuentes bibliográficas sobre los derechos humanos en México y en otros países.


• Puesta en común de los argumentos y conclusiones de cada grupo.


• Discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los derechos humanos en distintos contextos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realización de una actividad de reflexión individual: los estudiantes deberán escribir en una hoja su postura personal acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


• Compartir en voz alta algunas de las posturas personales de los estudiantes.


• Recapitulación de los conceptos principales y cierre de la sesión.

Instrumento d