Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La exacción a la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

PDA: Describe las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Rezago educativo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo el establecimiento del Virreinato de la Nueva España afectó a la población y los territorios indígenas?


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre el tema y compartir sus conocimientos previos.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo recursos como textos, imágenes, videos y testimonios relacionados con el tema.


• Los estudiantes deberán analizar los recursos y discutir en grupo las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas.


• Cada grupo deberá elaborar una lista de posibles formas de exacción y explicar su relación con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la reflexión crítica.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas en las diversas formas de exacción identificadas.


• Plantear nuevas preguntas problematizadoras para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar las conclusiones de l