Introducción al tema y exploración inicial

Adri crespo
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para cuidar a los seres vivos actuales y prevenir su extinción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)


Objetivos de la sesión:



  • Introducir el tema de las funciones vitales de plantas y animales como seres vivos.

  • Promover la reflexión sobre la relación de los seres vivos con su entorno natural.

  • Despertar la curiosidad y generar preguntas iniciales sobre el cuidado y la conservación de las especies.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

    • Realización de una breve actividad motivadora, como una canción o un juego relacionado con plantas y animales.



  2. Presentación del tema (10 minutos)



    • Explicación del concepto de funciones vitales en plantas y animales como seres vivos.

    • Uso de ejemplos y imágenes para ilustrar las funciones vitales, como la respiración, la alimentación, el crecimiento, etc.



  3. Exploración inicial (15 minutos)



    • Realización de una actividad de observación y registro de características de plantas y animales.

    • Los alumnos pueden salir al entorno natural cercano, como un jardín o un parque, para realizar la observación.

    • Registro de las observaciones en una tabla o cuaderno.



  4. Reflexión y preguntas iniciales (15 minutos)



    • Compartir las observaciones realizadas por los alumnos y generar preguntas sobre las funciones vitales de las plantas y animales.

    • Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de cuidar y conservar las especies.




Sesión 2: Investigación y acciones de cuidado (45 minutos)


Objetivos de la sesión:



  • Promover la investigación y el aprendizaje autónomo sobre las funciones vitales y su relación con el entorno natural.

  • Propiciar la reflexión sobre a