Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase para Química en 3º de Secundaria: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Objetivo (PDA): Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Los alumnos presentan indisciplina.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Exposición oral: Los alumnos deberán presentar una exposición sobre un producto de uso cotidiano, analizando su concentración de sustancias y explicando cómo esta información influye en la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable. Se evaluará la claridad de la exposición, la capacidad para relacionar la concentración de sustancias con la salud y el consumo responsable, y el uso adecuado de fuentes de información.

   
   



2. Trabajo escrito: Los alumnos deberán realizar un informe escrito en el que analicen la concentración de sustancias en tres productos de higiene personal, alimentos y limpieza de su elección. En el informe, deberán explicar cómo la concentración de sustancias afecta la salud y el medio ambiente, y proponer recomendaciones para un consumo responsable. Se evaluará la investigación realizada, la estructura y organización del informe, y la argumentación de las recomendaciones propuestas.

   
   

Desarrollo de la planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar un