Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del Proyecto de Vida.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la clase y los objetivos de la sesión.


• Realizar una ronda de palabras para que cada estudiante comparta una emoción que haya experimentado en la última semana.


• Iniciar una conversación sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Ver un video corto que ejemplifique la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones que pueden influir en nuestras decisiones.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar casos reales donde los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.

Cierre:

• Cada grupo presenta su caso y se abre un espacio para el debate y reflexión sobre las diferentes situaciones presentadas.


• Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: elaborar un mapa conceptual sobre la relación entre sentimientos, ideas y decisiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar el contenido de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de recapitulación donde los estudiantes compartan lo aprendido y aclaren dudas.

Desarrollo:

• Presentar los mapas concept