Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Clase de Historia: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Establecer relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Mejorar las relaciones interpersonales de los alumnos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


2. Breve explicación de los conceptos de cambio, continuidad y ruptura.


3. Introducción al problema a resolver: mejorar las relaciones interpersonales de los alumnos.

Desarrollo:

1. Formación de equipos de trabajo.


2. Investigación en el aula sobre el surgimiento de los estados feudales en Europa.


3. Análisis y discusión en equipo sobre las relaciones de cambio, continuidad y ruptura en el surgimiento de los estados feudales.


4. Elaboración de un mapa conceptual que refleje las relaciones encontradas.

Cierre:

1. Exposición de los mapas conceptuales creados por cada equipo.


2. Reflexión sobre las relaciones de cambio, continuidad y ruptura encontradas.


3. Planteamiento de posibles soluciones al problema de las relaciones interpersonales de los alumnos.

Sesión 2:
Inicio:

1. Revisión de la sesión anterior y repaso de los conceptos trabajados.


2. Presentación de diferentes estrategias para mejorar las relaciones interpersonales.

Desarrollo:

1. Debate en equipo sobre las estrategias presentadas y su aplicación en el aula.


2. Creación de un plan de acción para la implementación de las estrategias en el aula.


3. División de tareas y asignación de respo