Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Que los alumnos experimenten y aprecien manifestaciones artísticas que estimulen su curiosidad e imaginación mediante el uso de colores.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales en nuestra vida cotidiana.


• Mostrar diferentes obras de arte que utilicen distintos elementos artísticos, como colores, líneas y formas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con el uso de colores y formas. Por ejemplo, pintar con temperas y utilizar diferentes pinceles y materiales para crear distintos efectos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los elementos artísticos utilizados en la actividad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Realizar una visita a una exposición de arte comunitaria o a un museo local.


• Fomentar la observación e interacción de los alumnos con las obras expuestas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos recreen una obra de arte utilizando los elementos artísticos vistos en la exposición.


• Reflexionar en grupo sobre la