Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Janina Sch
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Brecha digital, aislamiento y dependencia tecnológica


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Presentación del problema: Brecha digital, aislamiento y dependencia tecnológica. Se explicará a los alumnos el problema y se les motivará a reflexionar sobre las implicaciones de la brecha digital, el aislamiento y la dependencia tecnológica en la sociedad actual.

    • Generación de preguntas: Se invitará a los alumnos a formular preguntas relacionadas con el tema y el problema planteado. Estas preguntas servirán como punto de partida para la investigación y el desarrollo de la clase.



  2. Desarrollo:



    • Investigación: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas. Se les proporcionará material de lectura y recursos digitales para que recolecten información relevante.

    • Análisis y discusión: Los grupos presentarán los resultados de su investigación y se abrirá un espacio de discusión en el que se analizarán las funciones y los procesos de cambio técnico en relación con la sat