Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Belen Valencia
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema a través de una historia ilustrada.
- Conversación sobre las diferentes expresiones artísticas que existen, como la pintura, el dibujo, la música, la danza, etc.
- Observación y exploración de diferentes materiales artísticos (lápices, pinceles, papel, colores, instrumentos musicales, etc.).
- Actividad práctica: Realización de un dibujo libre utilizando distintos colores y formas.
Sesión 2:
- Conversación sobre las formas y colores utilizados en la actividad anterior.
- Presentación de diferentes obras de arte famosas.
- Actividad práctica: Realización de una pintura utilizando diferentes formas y colores.
Sesión 3:
- Conversación sobre las texturas y tamaños utilizados en las obras de arte.
- Observación y exploración de materiales con diferentes texturas (papel rugoso, tela suave, cartón corrugado, etc.).
- Actividad práctica: Realización de una collage utilizando diferentes texturas y tamaños.
Sesión 4:
- Conversación sobre las líneas y sonidos utilizados en el arte.
- Observación y exploración de diferentes tipos de líneas (rectas, curvas, onduladas, etc.) y de instrumentos musicales.
- Actividad práct