"Hablando sobre la salud y nuestras emociones"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Hablando sobre la salud y nuestras emociones"

Objetivo de la secuencia: Conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras, promoviendo acciones sobre el cuidado de la salud, desde una perspectiva comunitaria e intercultural.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: La importancia de cuidar nuestra salud y emociones

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Realizar ejercicios de movimiento y respiración para activar el cuerpo y la mente.
   
   
   • Conversación en grupo: Preguntar a los alumnos qué entienden por "salud" y "emociones" y cómo creen que podemos cuidarlas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema: Mostrar a los alumnos una imagen de un niño enfermo y preguntarles cómo creen que se siente y qué podríamos hacer para ayudarlo.
   
   
   • Lluvia de ideas: Anotar en una pizarra las ideas de los alumnos sobre acciones que podrían mejorar la salud de ese niño enfermo.
   
   
   • Conversaciones en parejas: Formar parejas y pedirles que conversen sobre las acciones que podrían realizar para mejorar su propia salud y la de los demás.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la importancia de cuidar la salud y cómo podemos poner en práctica estas acciones en nuestra vida diaria.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Expresando nuestras emociones y gustos en la comunicación oral

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué acciones han realizado para mejorar su salud desde la última clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de roles: Asignar roles a los alumnos y pedir