Estilos de vida activos y saludables
Gustavo Sandoval- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Estilos de vida activos y saludables
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre actividad física (45 minutos)
Objetivo: Generar conciencia sobre la importancia de la actividad física y deportiva para el bienestar y cuidado de la salud.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y presentación del tema.
b. Realizar una breve dinámica para activar el cuerpo, como saltar o hacer movimientos de estiramiento.
c. Preguntar a los alumnos si conocen la importancia de hacer ejercicio y cómo se sienten después de hacerlo.Desarrollo (25 minutos):
a. Presentación de una breve lectura sobre la importancia de la actividad física y deportiva para la salud.
b. Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que los alumnos practican de manera cotidiana.
c. Promover una reflexión colectiva sobre la incidencia de estas actividades en su bienestar y cuidado de la salud.Cierre (10 minutos):
a. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus experiencias y los beneficios que han obtenido de la actividad física.
b. Comentar la importancia de llevar una vida activa y saludable.
c. Asignar una actividad para la siguiente sesión: que los alumnos realicen una lista de las actividades físicas que practican y los beneficios que obtienen de ellas.
Sesión 2: Valoración de las actividades físicas (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la socialización de las actividades físicas que practican los alumnos y su valoración en el bienestar y cuidado de la salud.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
a. Recordar la actividad asignada en la sesión anterior.
b. Invitar a los alumnos a co