Estudio de los números
Alicia Maria Garcia- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia Didáctica - Estudio de los números
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español hasta el número 20, de manera ascendente y descendente.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y bienvenida.
b. Realización de una actividad de activación de conocimientos previos sobre los números del 1 al 20.
c. Presentación del problema: "¿Cómo podemos expresar la sucesión numérica de manera ascendente y descendente hasta el número 20 en nuestra lengua materna y en español?".Desarrollo (25 minutos)
a. Organización de los alumnos en grupos de 4.
b. Cada grupo recibirá una tarjeta con un número del 1 al 20.
c. Los alumnos deberán formar una línea en orden ascendente y luego en orden descendente, siguiendo las indicaciones de su tarjeta.
d. Cada grupo deberá expresar oralmente la sucesión numérica utilizando su lengua materna y en español.
e. Registro de las respuestas en una cartelera.Cierre (10 minutos)
a. Reflexión sobre la actividad realizada: ¿Cómo fue el proceso de expresar la sucesión numérica? ¿Qué dificultades encontraron?
b. Práctica de la sucesión numérica en forma individual utilizando fichas de números del 1 al 20.
c. Asignación de tarea: practicar la sucesión numérica hasta el número 20 en casa y traer ejemplos en su lengua materna y en español.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español hasta el número 40, de manera ascendente y descendente.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
a. Repaso de