Democracia en la vida cotidiana
Belen Guzman
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia didáctica: Democracia en la vida cotidiana
Objetivo: Comprender que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.
Sesión 1: Introducción a la democracia y los derechos humanos (45 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Dinámica de integración: "La rueda de los derechos humanos", donde los alumnos mencionarán ejemplos de derechos que consideran importantes.
- Exposición teórica sobre la democracia, explicando sus fundamentos y principios básicos.
- Actividad práctica: Realización de un mural grupal donde se representen ejemplos de situaciones democráticas en la vida cotidiana.
Sesión 2: Construcción de acuerdos y normas en la comunidad (45 minutos)
- Revisión de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.
- Dinámica de reflexión: "Identificando problemas de convivencia", donde los alumnos identificarán situaciones conflictivas en su entorno escolar y familiar.
- Trabajo en grupos: Elaboración de un decálogo de convivencia, donde los alumnos propondrán normas y acuerdos para mejorar la convivencia en su comunidad.
- Puesta en común y consenso grupal para establecer un decálogo de convivencia para toda la clase.
Sesión 3: Aplicación justa y honesta de acuerdos y normas (45 minutos)
- Repaso de los conceptos y actividades realizadas en las sesiones anteriores.
- Dinámica de reflexión: "La aplicación de los acuerdos", donde los alumnos analizarán situaciones en las que se han aplicado o no los acuerdos y normas establecidos.
- Debate grupal: Discusión sobre la i