Introducción al sistema inmunológico y su importancia en la defensa del cuerpo humano

Lizzete Hernandez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al sistema inmunológico y su importancia en la defensa del cuerpo humano


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema del sistema inmunológico y su participación en la defensa y protección del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de las defensas del cuerpo humano contra enfermedades e infecciones.
    b. Plantear el problema: ¿Cómo protege nuestro cuerpo contra los microorganismos y qué ocasionan en él?



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentar una breve explicación sobre el sistema inmunológico, destacando su importancia en la protección del cuerpo humano.
    b. Realizar una actividad de lectura de un texto informativo sobre el sistema inmunológico.
    c. Realizar preguntas de comprensión sobre el texto y promover la discusión en grupo para profundizar en el tema.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Reflexionar en grupo sobre la importancia de tener un sistema inmunológico saludable y cómo podemos cuidarlo.
    b. Asignar como tarea investigar sobre algunas células y órganos que conforman el sistema inmunológico.




Sesión 2: Células y órganos del sistema inmunológico


Objetivo de la sesión: Reconocer algunas células y órganos que conforman el sistema inmunológico, sin profundizar en características y funciones específicas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Realizar una revisión de la tarea asignada, donde los alumnos compartan la información que han encontrado sobre células y órganos del sistema inmunológico.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentar imágenes y descripciones de algunas células y órganos del sistema inmunológico.