Búsqueda y manejo reflexivo de información

Plan de clase

SECUNDARIA - 3º GRADO

Tema: Búsqueda y manejo reflexivo de información

Objetivo: El alumno utilizará variadas fuentes de consulta, incluyendo medios de comunicación y personas, para recuperar información pertinente en función del propósito de búsqueda, como resolver dudas, profundizar en un tema, escribir un texto, preparar una exposición, generar contenido en las redes sociales, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los problemas ambientales de la comunidad están relacionados con la educación de las personas, ya que tiran basura.

ENFOQUE: Pensamiento crítico y vida saludable

SESIÓN 1 - Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar la problemática ambiental de la comunidad y su relación con la educación de las personas.
   
   
   • Explicar la importancia de buscar y manejar información de manera reflexiva para abordar esta problemática.
   
   
   
   



2. Actividad 1: Lluvia de ideas (15 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que generen ideas sobre las posibles causas de la problemática ambiental.
   
   
   • Fomentar la participación y promover el pensamiento crítico al cuestionar y analizar las ideas propuestas.
   
   
   
   



3. Actividad 2: Fuentes de consulta (20 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos la importancia de utilizar diversas fuentes de información, como medios de comunicación y personas, para obtener diferentes perspectivas sobre el problema.
   
   
   • Presentar ejemplos de fuentes de consulta y guiar a los alumnos en la identificación de información relevante.
   
   
   
   

SESIÓN 2 - Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Actividad 1: Investigación en equipo (20 minutos)
   
   
   • Formar equipos y asignar a cada uno un tema relacionado con la problem