Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Angelina Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Sesión 1:


Objetivos:



  • Comprender la importancia de la convivencia familiar para el desarrollo de la autonomía y el sentido de pertenencia.

  • Identificar y reflexionar sobre las acciones que promueven una sana convivencia en el hogar.

  • Diseñar propuestas de actividades en familia para mantener una vida saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia familiar y la autonomía.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición del problema planteado: los alumnos no tienen horarios para compartir la cancha con el resto de sus compañeros y mantener una vida saludable en casa y escuela.

    • Conversación grupal sobre las posibles causas y consecuencias de esta situación.



  3. Aplicación (10 minutos):



    • Elaboración en grupos de propuestas de actividades en familia que promuevan la convivencia y la vida saludable.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común de las propuestas de actividades en familia.

    • Reflexión final sobre la importancia de la convivencia familiar y la autonomía.




Sesión 2:


Objetivos:



  • Explorar diversas formas de interacción en la convivencia familiar.

  • Diseñar una campaña de promoción de la convivencia y la vida saludable en la familia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio de la sesión anterior y los objetivos de la clase.

    • Planteamiento del problema: falta de horarios para compartir la cancha