Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Compara e interpreta representaciones cartográficas de la biodiversidad de México, su entidad y localidad, reconociendo su distribución y los elementos que la hacen posible (características y dinámica del suelo, tipo de clima, altitud, latitud y continentalidad, entre otros).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Creación de material.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de la biodiversidad en el territorio.
   
   
   • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo contribuir a la valoración y conservación de la biodiversidad.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Plantear el problema de la creación de material sobre la biodiversidad y su importancia.
   
   
   • Generar preguntas de investigación que los estudiantes deberán responder durante el desarrollo de las siguientes sesiones.
   
   
   
   



3. Investigación (25 minutos)

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la biodiversidad en su localidad, entidad y México.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, internet y material impreso para que los alumnos realicen su investigación.
   
   
   • Animar a los estudiantes a utilizar diferentes fuentes y a tomar notas de los datos relevantes que encuentren.
   
   
   
   



4. Plenaria (5 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo comparte brevemente los resultados de su investigación y los datos más relevantes que encontraron.
   
   
   • Fomentar una discusión en clase sobre la importancia de l