Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: En nuestra comunidad escolar, la población abusa del consumo de comida chatarra, afectando la salud de las familias.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y breve introducción al tema de la clase.


• Presentación del problema a atender en la comunidad escolar.


• Preguntas guía para generar reflexión: ¿Qué impacto tiene el consumo de comida chatarra en nuestra salud? ¿Cómo podemos promover una vida saludable en nuestra comunidad? ¿Qué papel juegan los medios de comunicación en la difusión de mensajes sobre la alimentación saludable?

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable encontrados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Análisis de los elementos gráficos utilizados en los mensajes (imágenes, textos, colores, recursos visuales, etc.).


• Discusión en grupos pequeños sobre la efectividad de los mensajes y cómo podrían ser mejorados.


• Brainstorming grupal para generar ideas de mensajes impresos que promuevan una vida saludable en nuestra comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas generadas en el brainstorming.


• Elección de uno o varios mensajes a desarrollar en la siguiente sesión.


• Tarea: Investigar y recolectar imágenes, textos y recursos gráficos para la elaboración del mensaje impreso.

Sesión