Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 3º en Educación Física.

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Promover relaciones sanas con los demás en situaciones de juego y juego educativo, para una sana convivencia.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa durante las actividades de juego y deporte, tomando nota de las interacciones entre los alumnos, el cumplimiento de las normas de juego limpio y la confrontación lúdica.


2. Cuestionario de autoevaluación en el que los alumnos reflexionen sobre su participación en las situaciones de juego y juego educativo, y cómo han promovido relaciones asertivas y una sana convivencia.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento físico.


• Reflexión sobre la importancia de las relaciones asertivas y la convivencia en el juego y deporte.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Juego de presentación para que los alumnos se conozcan mejor y creen un ambiente de confianza.


• Actividad grupal de iniciación deportiva: mini partidos de fútbol en equipos mixtos.


• Observación y participación activa del docente en el juego, promoviendo la asertividad y el juego limpio.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las interacciones observadas durante el juego.


• Puesta en común de las experiencias y aprendizajes.