Migración y derechos humanos: causas y consecuencias

Pablo Coronado
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y algunos testimonios de migrantes internacionales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Migración y derechos humanos: causas y consecuencias


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Explicar causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y algunos testimonios de migrantes internacionales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Migración y derechos humanos.

  • Introducción al concepto de migración interna y externa.

  • Repaso de los derechos humanos relacionados con la migración.

  • Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué creen que son las causas y consecuencias de la migración.


Sesión 2:



  • Análisis de noticias relacionadas con la migración.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración.

  • Actividad de inicio: Los alumnos compartirán una noticia sobre migración que hayan encontrado y explicarán su relevancia.


Sesión 3:



  • Proyección de un documental sobre migración.

  • Análisis en grupos de los testimonios de migrantes internacionales.

  • Discusión plenaria sobre las experiencias y motivos de los migrantes.

  • Actividad de inicio: Los alumnos compartirán una historia de migrante que conozcan y explicarán los motivos de la migración.


Sesión 4:



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una entrevista a un migrante local.

  • Análisis en grupos de las causas y consecuencias de la migración en el caso específico del migrante entrevistado.

  • Discusión plenaria sobre la