El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Secuencia Didáctica: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Sesión 1:
Tema: Ubicación de personas, objetos y elementos del entorno utilizando puntos de observación y desplazamientos.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de ubicar personas, objetos y elementos de su entorno utilizando puntos de observación y desplazamientos, y comunicarlos a sus pares y otras personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 45 minutos.

Desarrollo de la sesión:

Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo ubicar personas, objetos y elementos en nuestro entorno utilizando diferentes puntos de observación y desplazamientos".

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Observación del entorno

  
  
  
  
  • Los alumnos saldrán al patio de la escuela y realizarán una observación detallada del entorno.
  
  
  • Deberán identificar personas, objetos y elementos que se encuentren a su alrededor.
  
  
  • Registrarán sus observaciones en una hoja de papel, dibujando o escribiendo.
  
  
  
  



• Actividad 2: Desplazamiento y ubicación

  
  
  
  
  • Los alumnos realizarán un recorrido por el patio de la escuela, utilizando diferentes puntos de observación y desplazamientos.
  
  
  • Deberán ubicar personas, objetos y elementos utilizando su intuición y comunicarlos a sus compañeros.
  
  
  • Se les animará a describir las formas y características de lo que han ubicado.
  
  
  
  

Cierre (10 minutos):

• Reflexión colectiva sobre la importancia de utilizar diferentes puntos de observación y desplazamientos para ubicar personas, objetos y elementos en el entorno.


• Resumen de lo aprendido y reafirmación del objetivo de la se