Introducción al tema y exploración de lenguajes

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de lenguajes

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar los diferentes lenguajes utilizados para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Saludar a los alumnos y realizar una dinámica de presentación en la cual cada alumno deberá expresar una emoción o sentimiento utilizando diferentes lenguajes (verbal, gestual, etc.).


2. Introducción al tema (10 minutos): Mostrar imágenes de diferentes personas expresando emociones y sentimientos y preguntar a los alumnos cómo creen que se están expresando. Luego, hablar sobre los diferentes lenguajes utilizados para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos, como el lenguaje verbal, gestual, corporal, artístico, etc.


3. Exploración de lenguajes (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes lenguajes para explorar. Cada grupo tendrá la tarea de encontrar ejemplos de ese lenguaje en diferentes situaciones o contextos. Por ejemplo, un grupo puede explorar el lenguaje corporal y buscar imágenes o videos de personas expresando emociones a través de su cuerpo. Cada grupo deberá realizar una pequeña presentación al final de la sesión para compartir sus hallazgos.

Sesión 2: Construcción de vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de utilizar los diferentes lenguajes para construir vínculos afectivos con sus compañeros y expresar sus emociones y sentimientos de manera respetuosa.

Actividades:

1. Recordatorio (5 minutos): Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior