Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Título: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Analiza el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinario: En busca de la reflexión: fomentando el interés y la práctica del pensamiento crítico en los estudiantes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Session 1:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos que tienen los estudiantes sobre los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo.


• Presentar el problema a resolver: ¿Cuáles fueron las tensiones y conflictos entre persas y griegos en la antigüedad?

Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de 3-4 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de recursos (libros, artículos, mapas, imágenes, etc.) relacionados con el tema.


• Los estudiantes deben analizar los recursos y discutir en sus grupos las tensiones y conflictos entre persas y griegos.


• Cada grupo debe seleccionar la información más relevante y realizar una síntesis de los puntos principales.

Cierre (10 minutos)

• Cada grupo debe presentar su síntesis al resto de la clase.


• Se realizará una discusión en la clase sobre las tensiones y conflictos entre persas y griegos, destacando las diferentes perspectivas de cada grupo.


• Se enfatizará la importancia del pensamiento crítico y la reflexión en la comprensión de temas históricos.

Session 2:

Inicio (10 minutos)

• Se reto