Narración de actividades y eventos relevantes en la escuela

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Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la escuela


Objetivo:
Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de compartir ideas sobre la pandemia de covid-19 y realizar una investigación de temas relacionados y medidas de prevención.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
-Tema: Introducción a la narración de actividades y eventos relevantes.
-Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes que hayan tenido lugar en la escuela.

  2. Analizar ejemplos de narraciones en textos escritos y audiovisuales.

  3. Reflexionar sobre la importancia de la organización temporal y causal en una narración.


Sesión 2:
-Tema: Organización temporal en una narración.
-Actividades:



  1. Identificar y ordenar en una línea de tiempo las actividades y eventos relevantes que los alumnos hayan mencionado en la sesión anterior.

  2. Discutir en grupos pequeños sobre la importancia de la secuencia temporal en una narración.

  3. Realizar ejercicios prácticos de ordenar eventos en una línea de tiempo.


Sesión 3:
-Tema: Organización causal en una narración.
-Actividades:



  1. Analizar en grupo pequeño las relaciones de causa y efecto en una narración.

  2. Realizar una actividad de identificación de causa y efecto en eventos relevantes de la escuela.

  3. Elaborar una lista de palabras y expresiones utilizadas para expresar la relación causal.


Sesión 4:
-Tema: Narración de actividades y eventos en la escuela.
-Actividad