Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problemática: "¿Cómo podemos ampliar nuestras posibilidades corporales utilizando herramientas, máquinas e instrumentos?".


• Realizar una lluvia de ideas en grupo para explorar conocimientos previos sobre el tema.


• Presentar los objetivos de la clase y explicar la importancia de adquirir habilidades en el manejo de herramientas para la inclusión y la sustentabilidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles un caso práctico que ejemplifique el problema planteado.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en procesos técnicos comunitarios y su importancia en la ampliación de las posibilidades corporales.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación o infografía que resuma su investigación y las conclusiones alcanzadas.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus resultados ante el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Realizar una síntesis de las ideas principales y destacar la relaci