Las revoluciones modernas y sus tendencias - El trato de Porfirio Díaz a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, a los pueblos indígenas.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - El trato de Porfirio Díaz a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, a los pueblos indígenas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo PDA: Elaborar hipótesis que expliquen el trato que Porfirio Díaz dio a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, a los pueblos indígenas.

Enfoque interdisciplinar: Seguridad y convivencia escolar

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Actividad de activación del conocimiento previo: Los estudiantes escribirán en una hoja todas las palabras o ideas que les vienen a la mente cuando escuchan la palabra "revolución".


• Discusión en plenaria sobre las palabras o ideas mencionadas por los estudiantes.

Desarrollo:

• Presentación de un video documental sobre el contexto histórico de Porfirio Díaz y su gobierno.


• Análisis del video en pequeños grupos, identificando aspectos relevantes sobre el trato de Porfirio Díaz a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, a los pueblos indígenas.


• Plenaria para compartir las conclusiones de cada grupo.

Cierre:

• Elaboración de una lluvia de ideas en plenaria sobre posibles hipótesis que expliquen el trato de Porfirio Díaz a los diferentes grupos mencionados.


• Cada estudiante seleccionará una hipótesis para investigar y desarrollar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recorda