Caracterización y localización del territorio donde vivo, la entidad y México.

Plan de clase

Tema: Caracterización y localización del territorio donde vivo, la entidad y México.

Objetivo: Indagar sobre los cambios en la conformación territorial, poblacional e histórica de la comunidad y la entidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1 (Duración: 45 min)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 min): El docente presenta el tema y el problema a resolver: el desconocimiento de la comunidad y entidad donde viven los alumnos, así como su ubicación geográfica en el mapa de la República Mexicana.

   
   



2. Lluvia de ideas (10 min): Los alumnos comparten sus conocimientos previos sobre su comunidad y entidad.

   
   



3. Presentación de la problemática (10 min): El docente muestra imágenes y datos sobre la comunidad y entidad, resaltando los aspectos desconocidos por los alumnos.

   
   



4. Actividad individual (15 min): Los alumnos investigan en diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.) para obtener datos sobre su comunidad y entidad.

   
   



5. Puesta en común (5 min): Los alumnos comparten la información encontrada y se discuten las similitudes y diferencias entre las distintas comunidades y entidades.

   
   

Sesión 2 (Duración: 45 min)

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación (5 min): Se retoman los conocimientos adquiridos en la sesión anterior.

   
   



2. Actividad en grupos (20 min): Los alumnos se dividen en grupos y realizan una investigación sobre los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua, y formas culturales que se desarrollan en su comunidad y entidad. Cada grupo se enfocará en un aspecto específico.

   
   



3. Presentación de resultados (15 min): Cada grupo presenta los resultados de su investigación y se discuten las similitudes y diferencias ent