Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del tema anterior sobre la importancia de una vida saludable.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que utilizamos para obtener información y cómo estos pueden influir en nuestros hábitos y decisiones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación de la importancia de los mensajes promoviendo una vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación y cómo estos pueden influir en la comunidad.


• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 y entregarles diferentes revistas, periódicos, folletos o imágenes impresas relacionados con la vida saludable.


• Pedir a los estudiantes que analicen los mensajes y recursos gráficos presentes en los medios entregados y discutan cómo pueden ser mejorados para promover una vida saludable de manera más efectiva.


• Cada grupo debe seleccionar un mensaje existente y realizar una modificación o creación de un nuevo mensaje impreso utilizando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.


• Los estudiantes deben discutir y justificar sus elecciones, tomando en cuenta la efectividad del mensaje y su impacto en la comunidad.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo debe pre