Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Susana Espinosa- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Vacunas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y motivación de los alumnos.
b. Actividad de recolección de conocimientos previos a través de una lluvia de ideas en relación al tema de la clase.
c. Presentación del problema a atender: Vacunas.Desarrollo (25 minutos):
a. Explicación sobre el sistema inmunológico y su función en la protección del cuerpo humano.
b. Identificación de algunas células y órganos que conforman el sistema inmunológico sin profundizar en sus características y funciones específicas.Cierre (10 minutos):
a. Reflexión grupal sobre la importancia del sistema inmunológico y su relación con la salud.
b. Presentación de una actividad de aprendizaje servicio relacionada con el problema de las vacunas.
Sesión 2 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
a. Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del problema a atender.
b. Presentación de la actividad de aprendizaje servicio a realizar.Desarrollo (25 minutos):
a. Realización de la actividad de aprendizaje servicio, que consistirá en investigar y recolectar información sobre la importancia de las vacunas y su relación con la salud.
b. Org