Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de alumnos con conocimientos informáticos pero poco uso de herramientas e instrumentos en el entorno escolar.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Plantear el problema: en el entorno escolar hay alumnos con conocimientos informáticos pero poco uso de herramientas e instrumentos.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de nuestras posibilidades corporales.


• Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos tengan que identificar diferentes herramientas y su función en diversos contextos.


• Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.


• Realizar una ronda de preguntas para verificar la comprensión del tema.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes herramientas utilizadas en distintas profesiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de