Interacción Motriz

Ernesto Hernández
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 2º:


Tema: Interacción Motriz
Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.


Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Igualdad de género e inclusión


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación.

  • Reflexión sobre la importancia de la participación colectiva en el deporte.

  • Presentación del problema a trabajar: La toma de decisiones en la participación colectiva de iniciación deportiva y deporte educativo para promover ambientes de aprendizajes.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre la importancia de la toma de decisiones en el deporte.

  • Análisis de casos prácticos de situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo.

  • Debate grupal sobre la toma de decisiones y la participación colectiva.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre lo aprendido.

  • Asignación de tarea: Investigar sobre ejemplos de iniciativas deportivas que promuevan la participación colectiva.

  • Despedida.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


Desarrollo:



  • Actividad práctica: Juego de roles en situaciones de iniciación deportiva.

  • Observación y análisis de las decisiones tomadas por los alumnos durante el juego.

  • Retroalimentación individual y grupal sobre las decisiones tomadas.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la participación colectiva en situaciones deportivas.

  • Asignación de tarea: Elaborar un plan de acción para promover la partic