Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Ilse Viviana Dávila
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo nuestra identidad mexicana a través de la historia, celebraciones y patrimonio cultural


Objetivo: Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad y país
Actividad:



  • Presentar a los alumnos diferentes imágenes y objetos que representen la cultura mexicana, como la bandera, la comida típica, trajes regionales, etc.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos les parecen importantes para su identidad mexicana.

  • Realizar una lectura en voz alta de un cuento o leyenda mexicana relacionada con las celebraciones y tradiciones del país.

  • Realizar una actividad de escritura donde los alumnos escriban una breve historia sobre su comunidad y lo que más les gusta de ella.


Sesión 2:
Tema: La historia de México y sus celebraciones
Actividad:



  • Presentar a los alumnos una línea del tiempo con fechas importantes de la historia de México, como la independencia y la revolución.

  • Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen a personajes históricos y cuenten su historia.

  • Investigar sobre las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de México, como el Día de la Independencia y el Día de los Muertos.

  • Realizar una actividad de artes plásticas donde los alumnos creen una representación visual de una de las celebraciones tradicionales.


Sesión 3:
Tema: El patrimonio artístico y cultural de México
Activ