Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Matemáticas
Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Usar tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad al aplicar la teoría matemática en la resolución de problemas tanto matemáticos como de su vida cotidiana.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la resolución de problemas matemáticos y de la vida cotidiana.


• Introducción al concepto de obtención y representación de información.


• Realización de una actividad inicial donde los alumnos analicen diferentes tipos de información presentada en tablas y gráficas.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de tablas y gráficas (barras y circulares).


• Ejemplos de cómo obtener información a partir de tablas y cómo representarla adecuadamente en gráficas.


• Realización de ejercicios prácticos en el aula con diferentes situaciones problemáticas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de usar tablas y gráficas para analizar y representar información.


• Discusión en parejas o grupos sobre situaciones reales donde podrían aplicar estos conocimientos.


• Retroalimentación de lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de un caso problemático relacionado con la dificultad de aplicar la teoría matemática en la vida cotidiana.


• Planteamiento de preguntas generadoras relacionadas con el caso problemático.

Desarrollo:

• Trabaj