El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
LUIS GARCIA
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Fomentar la inclusión para la sana convivencia
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad y posibles soluciones.
- Establecer los objetivos de la clase: elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas.
Desarrollo:
- Presentar ejemplos de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas.
- Explicar las características de este tipo de escritos.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema común en la comunidad.
- Cada grupo deberá investigar sobre posibles acciones colectivas para solucionar el problema asignado.
- Los alumnos deberán elaborar un escrito argumentativo en inglés sobre la acción colectiva propuesta.
- Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el desarrollo de la actividad.
Cierre:
- Cada grupo presentará su escrito argumentativo y explicará cómo la acción colectiva propuesta puede solucionar el problema asignado.
- Realizar una retroalimentación grupal sobre los puntos fuertes y áreas de mejora de cada escrito argumentativo.
- Recordar el objetivo de la clase y resaltar la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente el tema de la clase anterior y los objetivos para esta sesión.
- Presentar e